Comunicar os resultados de pesquisas sobre a saúde dos professores. Esse é o objetivo do “I Seminário sobre condições de saúde e trabalho dos professores: o desafio da intervenção”, que será realizado na capital paulista, no Centro Técnico Nacional da Fundacentro, no próximo dia 14 de outubro. “A situação dos professores é grave, principalmente porque não se trata apenas da saúde e segurança deles, mas do próprio futuro dos nossos alunos e, consequentemente, do País”, explica o coordenador técnico do seminário, Jefferson Peixoto, chefe do Serviço de Ações Educativas da Fundacentro.
Segundo ele, os professores doentes não conseguirão cumprir seu papel de formar mão de obra qualificada para auxiliar no desenvolvimento do Brasil, por isso algo precisa ser feito. “Entendo que faremos nossa parte enquanto instituição responsável pela SST, retomando o assunto que inclusive já foi estudado pela instituição há algum tempo. Não pretendemos, claro, ter as respostas para tudo nem consideramos que vamos resolver os problemas a partir desse evento, mas entendemos que por focarmos a questão da intervenção neste seminário, poderemos discutir e pensar em estratégias que muito poderão ajudar a iniciar algum tipo de contribuição, porque temos muitas pesquisas apontando os problemas, causas e adoecimentos e por graves que são, clamam por algum tipo de movimento, sem que tenhamos ainda muita luz sobre isso”, ressalta.
A programação do seminário será composta por duas seções, uma no período matutino e outra no período vespertino. A primeira seção abordará o “Panorama: condições de trabalho e saúde dos professores” e a segunda seção explanará sobre a “Intervenção: experiências, desafios e possibilidades”. Após a abertura, no período da manhã, Jefferson Peixoto falará sobre a “Saúde dos professores: uma ambiguidade a resolver”; e a doutora Ella T. Avellar, da Faculdade de Saúde Pública/USP, explanará sobre “Agravos à saúde os professores no olhar de uma medica do trabalho”.
Já no período da tarde, a doutora Mary Yale Neve, da Universidade Federal Fluminense, discorrerá sobre “A experiência com a comunidade ampliada de pesquisa e intervenção em saúde dos professores. Em seguida, a doutora Amanda A. Silva Macaia, da Faculdade de Saúde Pública/USP, falará sobre “Os desafios da intervenção na saúde de professores: contribuições e possibilidades do Laboratórorio de Mudança”.
